語言訓(xùn)練室核心設(shè)備配有早期語言評(píng)估訓(xùn)練、語言發(fā)育遲緩評(píng)估訓(xùn)練、構(gòu)音障礙評(píng)估與訓(xùn)練、失語癥評(píng)估與訓(xùn)練等多個(gè)測(cè)評(píng)系統(tǒng),主要目標(biāo)是提高患兒的理解能力和表達(dá)能力(包括提高聽理解能力、聽覺感知能力、閱讀理解能力,促進(jìn)語言表達(dá)及改善流暢度、清晰度,提高語言運(yùn)用能力等),最終目的是恢復(fù)兒童的語言交流能力和社會(huì)交往技能。